The Irregular at Magic High School (hay còn gọi là Mahouka Koukou no Rettousei) là một thế giới có lịch sử thay thế, trong đó ma thuật tồn tại . Mọi người được phân loại dựa trên khả năng và tài năng ma thuật của họ, với những pháp sư mạnh mẽ hơn được ưu ái hơn. Hệ thống phân biệt đối xử này không chỉ ảnh hưởng đến cách mọi người được đánh giá cao trong xã hội loài người mà còn đối với chính gia đình của họ, như đã được khám phá trong “Phần hồi tưởng. ” và được đối xử như một người hầu bởi mẹ và em gái của chính mình lúc đầu.
Khi Tatsuya và em gái Miyuki đăng ký làm học sinh tại trường Trung học Đệ nhất cấp, chính hệ thống phân biệt đối xử đã xác định tuổi thơ của họ một cách cứng nhắc đã theo họ vào trường của họ. Là một pháp sư có uy tín mạnh mẽ hơn, người sẽ kế nhiệm Maya Yotsuba trở thành thủ lĩnh của gia tộc Yotsuba, Miyuki được xếp vào Khóa 1, hay còn gọi là “The Blooms.” Với tư cách là “pháp sư khiếm khuyết”, Tatsuya được xếp vào Khóa 2, hay còn gọi là “The Weeds.” Mặc dù rất tài năng trong việc dán nhãn của mình, Tatsuya bị đối xử như tất cả những “cỏ dại” khác bởi những “bông hoa” – cho đến khi anh được Mari Watanabe chú ý.
Mari là một nhân vật thú vị trong “Vòng ghi danh” của Mahouka ở Phần 1. Với tư cách là chủ tịch Ủy ban Kỷ luật, Mari giữ khá nhiều trọng lượng trong trường và được học sinh Khóa 1 rất kính trọng. Khi cô ấy mời Tatsuya tham gia ủy ban, cô ấy đã bắt những người khác – bao gồm cả chính Tatsuya – hoàn toàn mất cảnh giác và thậm chí còn vấp phải sự phản đối, đáng chú ý nhất là Hattori Gyoubushoujo Hanzou.
Để chứng minh quan điểm về sự thiếu trình độ của Tatsuya, Hattori thách đấu anh ta trong một trận đấu tay đôi, mà Mari cho phép. Điều này không chỉ cho thấy Mari hoàn toàn tin tưởng vào khả năng của Tatsuya, mà quyết định tuyển dụng anh ấy sau đó đã được chứng thực. Sự tin tưởng thái quá của Hattori vào tư cách là một học sinh Khóa 1 đã làm mờ đi khả năng phán đoán của anh ta, điều mà Tatsuya sử dụng để làm lợi thế và đánh bại anh ta một cách dễ dàng. Bị đánh đập và làm nhục, Hattori miễn cưỡng chấp nhận việc Mari đề cử Tatsuya, mặc dù anh ta vẫn tiếp tục coi thường anh ta.
Trong khi Tatsuya không được học sinh Khóa 1 chấp nhận ngay lập tức, việc Mari mời anh tham gia Ủy ban Kỷ luật vẫn chứng tỏ đây là bước đầu tiên quan trọng giúp Tatsuya leo lên hàng ngũ của trường. Anh ta không chỉ bắt đầu kết bạn với cả học sinh Khóa 1 và Khóa 2 khi câu chuyện tiến triển, mà hành động của Mari còn tạo điều kiện “bắc cầu khoảng cách” giữa hai nhóm học sinh, dẫn đến một ngôi trường thống nhất hơn. Tất nhiên, không chỉ một hành động này giúp thống nhất các phe phái, mà đặc điểm tính cách, giá trị cá nhân và kỹ năng lãnh đạo của Mari đóng một vai trò rất lớn.
Sau đó một chút trong Mahouka Season 1, Mari nói lên sự ghê tởm của mình đối với hệ thống và cách thức phân biệt đối xử của trường Trung học Đệ nhất cấp. Mặc dù là sinh viên Khóa 1, cô ấy tỏ ra rất hiểu về hạnh phúc của mọi người, nhận thấy hệ thống này quá hạn chế tiềm năng của sinh viên nên cô ấy quyết tâm thay đổi nó. Một cách cô ấy đạt được điều này là đóng vai trò “chị cả” đối với các học sinh khác, ngay cả khi cô ấy không thích bị các bạn cùng lứa gọi như vậy.
Như một minh chứng cho kỹ năng lãnh đạo mạnh mẽ của mình, Mari được thể hiện là người thông cảm với người khác nhưng có thể cứng rắn như đinh đóng cột khi cô ấy cần. Cô ấy cũng nói lên suy nghĩ của mình khi có điều gì đó không phù hợp với mình và không để ý kiến của các học sinh khác ảnh hưởng đến quyết định của mình. Những đặc điểm này được các sinh viên Khóa 1 khác vô cùng ngưỡng mộ, đặc biệt là người bạn thân nhất của cô và Chủ tịch Hội học sinh Mayumi Saegusa. Ngoài ra, bất cứ khi nào các sự cố xảy ra tại trường liên quan đến học sinh Khóa 2, Mari là một trong những người đầu tiên xác minh cho họ và xóa tên họ về bất kỳ hành vi sai trái nào.
Nếu không có sự kết hợp của những đặc điểm này, Mari sẽ không thể thành công loại bỏ những thay đổi mà Trường Trung học Đệ nhất đã trải qua trong thời gian cô ấy ở vị trí lãnh đạo. Mặc dù việc mời Tatsuya vào Ủy ban Kỷ luật Công cộng gây tranh cãi ban đầu có thể đã tạo ra những thay đổi mà Mari muốn, nhưng cuối cùng khả năng của cô ấy trong việc tuân thủ các giá trị của mình và làm gương đã dẫn đến những thay đổi trong thái độ giữa học sinh Khóa 1 và Khóa 2, dẫn đến nhiều hơn trường thống nhất.
